思政金课“大餐”如何烹饪?来看湖南這所高校的“好廚藝”

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红網時刻记者 周丹 通信員 张月 杨莎莎 长沙報导

若是将思政课比作“烹调大餐”，那末食材好欠好、有無養分、廚師程度高不高、就餐情况怎样样，成為思政课可否成為“金课”的首要指標。在湖南工業职業技能學院，為了烹调思政金课這道“大餐”，使其變得“成心思”“都爱听”“真信赖”，在练就“好廚藝”上堪称下足了工夫。

该校為思政“金课”定下了如许一個“小方针”——安身新戒菸產品推薦,期間，把树德树人作為底子使命，連系“不忘初心、服膺任務”主题教诲请求，将中華優异傳统文化、身旁楷模等活泼融入讲堂，扶植學生真心爱好、毕生受益、有内在、能‘解渴’、显個性的思惟政治理論“金课”，培育“又红又專”的期間新人。

《灿烂楷模——刘少奇的初心和任務》主题系列宣讲會現場。

“就餐情况”多元化 课堂表里皆讲堂

思政课只能坐在课堂里听教員侃侃而谈？固然不是。近两年，湖南工業职院不竭@扩%妹妹C6C%展@思政课“就餐地址”，把讲堂搬到“藏书楼陈述厅”、赤色景点“刘少奇同道怀念馆”等地，真正實現了“就餐情况”多元化。

9月20日下战书，湖南工業职院出色工業文化讲坛第十一讲現場，来自刘少奇同道怀念馆的数名讲授員為師生带来了《灿烂楷模——刘少奇的初心和任務》主题系列宣讲。

数名讲授員經由過程情境讲述、朗读、音诗画等多种情势，從分歧方面展示出刘少奇的高尚道德和崇高情操。很多觀眾百感交集，現場屡次响起雷鸣般的掌声。這是该校與刘少奇怀念馆樂成搭建“馆校联動”思惟政治教诲實践基地後，馆校互助举行的初次校内“思政课”勾當。

别的，该校還把“思政小讲堂”同“社會大讲堂”連系起来，把讲堂搬到“藏书楼陈述厅”，真正讓思政课“活”起来。各行各業的大家切身讲述本身的進修發展履历，機動慶用實地讲解這类深具傳染力、穿透力和生命力的情势，教诲指导學生立鸿鹄志，做搏斗者。

“不要感觉思政课就是混學分，你真的能學到不少工具。”提及思政课，湖南工業职院大二學生匡丽婷感觉一些學弟學妹的認知“有误區”，在她看来，每节思政课都有新的思惟被激活、有新的技術可以“get”。

天下劳動榜样走進思政讲堂。

提高思政“食材”保鲜植牙診所,度 時政热門融入讲授

“我和我的故國，一刻也不克不及朋分……”阵阵歌声從湖南工業职業技能學院2211课堂傳出，這其實不是在上声樂课，而是一节主题為《盛世華诞 新中國建立70周年》的“情势與政策课”。國庆刚過，思政西席實時更新教案课件，将國庆阅兵盛况的细节融入到课程讲授中。

该校马克思主义學院院长苏茂芳说：“把國庆大阅兵實時融入到思政讲堂，是一堂活泼的爱國主义思政教诲课。”

為連结思政“食材”新颖，思政西席们時刻存眷國度情势與政策、肌肉痠痛按摩器,社會热門和核心、身旁楷模事例，為思政课注入鲜活質料，使课程的吸引力和教诲结果直線晋升，帮忙學生们准确分辨阐發纷纷繁杂的社會征象。

大學生捐骨髓成思政教诲课本案例。

晋升西席“廚藝”精深度 多种情势因材施教

思政课西席是烹制“金课大餐”的廚師。為讓思政课不单“成心义”，還出格“成心思”，西席们不竭晋升“廚藝幸福空間,”精深度，讓學生在脍炙人口的情势和内容中，遭到傳染。

近日，湖南工業职院廖宇钊同窗捐募骨髓举行生命接力的“身旁事”就被该校思政教員作為案例在讲堂上讲述。同窗们在旁觀廖同窗捐募骨髓的视频時情感被傳染，纷繁為他点赞，并把他封為新期間的“校园明星”。

“故事是通報感情的最佳载體，而這些產生汽車清潔劑，在師生身旁的小故事、小人物，對學生的傳染力更大，浸透力更强。”马克思主义學院青年西席向桂珍说。

别的，该校思政西席们摸索實践線上線下夹杂讲授模式，周全打造“互联網+思政课”的讲授系统。經由過程“微助教”“微弹幕”举行话题倡议、点名或随機發問、抢答、测试、開放式問答，有用晋升思政课讲授亲和力和介入度。

“鼎力推動‘思政课程’和‘课程思政’有機交融，實現全員全程全方位育人。”湖南工業职業技能學院党委布告刘建湘暗示，该校多措并举打造“思政金课”，讲授實效已获得晋升。今朝，该校思政课得意度达98.42%。