翻转台灣教育 首届星云教育论坛于佛光山云居楼举行
佛光山常务副方丈慧傳法師于揭幕仪式上致词公益信任星云大家教诲基金咨询委员慈惠法師于去除眼袋產品,揭幕仪式上致词
台灣“國立中心大學”認知神经科學钻研所傳授洪兰颁發專题讲座
星云教诲奖主任委员暨佛光大黉舍长杨朝祥致词
论坛現场
合影纪念
释教在线台灣讯由公益信任星云大家教诲基金主理的首届星云教诲论坛，12月17日在佛光山云居楼6楼登场，邀集近90位星云教诲奖得主和大學、高國中小教诲事情者齐聚一堂，就“教诲之实践与立异”開展强烈热闹交换，但愿点燃所有西席的热忱，翻转台灣教诲現况，许教诲一個夸姣将来。
學思达平台開辦人、台北中山女中國文西席张辉诚及台灣“中心大學”認知神经科學钻研所傳授洪兰，应邀作專题演讲。张辉诚分享鞭策學思达翻转教诲的进程与功效，發愿用10年扭转台灣西席，英勇“打開课堂，讓世界走进来”，讓台灣成為“教诲参觀大國”。洪兰则按照很多大脑临床实行，颠覆“3岁看大、7岁看老”的偏見，夸大每小我都是曩昔履历的总和，鼓動勉励家长用正向立场鼓動勉励孩子进修，协助孩子找對、放對位置，由于“适性才能扬才”。
星云教诲奖主任委员、佛光山體系大學总校长杨朝祥是這场论坛的推手。他暗示，星云教诲奖已辦了4届，和其他教诲奖最大的分歧，在于不只颁奖表彰典型西席，更但愿得奖者搭建教诲但愿工程平台，嘉惠本身的學生，也嘉惠其他教诲事情者，動员更多西席的讲授热忱。他期许预會者開展教诲立异理念交换，碰撞出火花，在漫长的教诲鼎新路上联袂尽力。
公益信任星云大家教诲基金咨询委员、佛光山開山寮特助慈惠法師暗示，星云大家一辈子所作所為不曾分開教诲，曾说“哪怕没饭吃，教诲非做不成”。她建议往後教诲论坛可以每一年辦2次，@增%29F5u%强對风%W27rk%致@教诲的器重，以孩子的需求為中間設計论坛标题。
佛光山常务副方丈暨都监院院长慧傳法師鼓励站在第一线的西席，分享可以激發樂趣、拉近間隔的立异讲授模式，讓年青學子“更有感”，晋升讲授效能。他暗示，星云大家認為“自發教诲”最首要，西訂防護面罩，書針雙眼皮，席的责任在激發學生进修念头，讓每一個孩子适性进修，激起潜能。
张辉诚在演讲中指出，中學6年饱受填鸭教诲的苛虐，以是當上教员的第一天，就请求本身不成以继续践踏糟踏下一代。颠末17年尽力，開辟出讓學天生為进修主角的“學思达”立异讲授法，并開放课堂，接待其他教员觀课，3年来已有来自海表里6千多名西席觀课，3万余教员透过學思达社群開展專業教诲對话，酝酿新一波教诲鼎新的海潮。
张辉诚認為，好奇心和思虑才是學生进修的最好動力，他透过建造以问答题為导向的课本，讓學生自學，颠末小组會商後表达定見，具有“學”習、“思”考、表“达”的完备进程，學天生為讲台的主角，教员只饰演导演脚色，這类“翻转教诲”的模式，大大晋升讲授效能。
“进修要有用，情感和立场很首要。”洪兰指出，很多临床实行已证实，大脑功效“用进废退”，随時在扭转，以是毕生进修很首要，绝對没有“输在起跑点”這回事。
洪兰夸大，每小我都是曩昔生命履历的总和，怙恃對孩子的立场和评价，會形塑孩子的将来成绩。“教诲無他，唯爱与楷模。”洪兰暗示，没有不成教的孩子，西席和家长应鼓動勉励孩子正向思虑，鼓励进修念头，讓孩子适性成长，走出本身的一片天。
星云教诲论坛為期2天，推出“适性扬才之实践与功效”、“教诲立异之实践与功效”、“许诺与創始：许教诲一個将来”等3场论坛。
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